Los salteños que reciben planes sociales trabajarán arreglando escuelas

El ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Salta, Matías Cánepa, firmó hoy un convenio de colaboración con el secretario de Economía Social, Emilio Pérsico y el subsecretario de Promoción de la Economía Social y Desarrollo Local, Daniel Menéndez, en representación del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación. El objetivo fue articular los programas de empleo con actividades laborales en beneficio de la educación.

Para ello, el Ministerio de Educación proveerá los materiales y se comenzará con la pintura de salas de nivel inicial de establecimientos de localidades del interior luego se sumarán reparaciones menores. Los trabajos se ejecutarán de manera paulatina y de acuerdo a las posibilidades financieras.

El ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Salta, Matías Cánepa, firmó un convenio de colaboración con el secretario de Economía Social, Emilio Pérsico y el subsecretario de Promoción de la Economía Social y Desarrollo Local, Daniel Menéndez, en representación del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, para articular los programas de empleo con actividades laborales en beneficio de la educación.

La idea del plan impulsado por el gobierno nacional es articular con los gobiernos provinciales, quienes pondrían los materiales y las herramientas de trabajo, a la par de que se otorgue un plus al salario social complementario que hoy está en 8.500 al que se le agregarían otros 8.500 para llegar al mínimo vital y móvil.

La inversión rondaría el monto de 200 mil pesos por escuelas. Se planificó que trabaje una cuadrilla de 20 compañeros por escuela. En Salta no se detalló cuántas escuelas serán refaccionadas. Sí se sabe que en el país se espera refaccionar los 2 mil establecimientos educativos.

El Programa comenzará a rondar en febrero. Para los funcionarios nacionales, la iniciativa es una medida paliativa y de urgencia que permite empezar a dar un encuadre en términos de trabajo y promover mejores condiciones en las escuelas, en términos edilicios.